Primera Impresión: Classroom of Elite

Mala.
No voy andar con rodeos, la serie es mala.
No es odiable, pero deja mucho que desear y de alguna forma, insulta mi inteligencia. Lo pero es que leí comentarios de gente que la defiende afirmando que está al mismo nivel que Hyoka y Oregairu.

Lamentablemente la serie apareció de forma bastante pretenciosa, como diciendo "aquí estoy perras, soy la mejor de la temporada", pero con el tiempo se fue desinflando. Van seis capítulos, pero ya parece un asunto insalvable.

Quizás la mejor manera de definir a esta serie es justamente eso: pretenciosa.
Parte de un argumento muy tirado de los pelos y roba descaradamente aspectos superficiales de otros personajes de series mejores -principalmente Oregairu- pero se las quiere jugar de original.

La trama arranca contándonos que existe en Tokio una escuela preparatoria bastante especial, dirigida por el gobierno, donde el 100% de los estudiantes que se gradúan de ella se vuelven personas de éxito.

Esa escuela, tiene un sistema bastante extraño, tipo campus universitario, donde viven todos sus alumnos. Es como una especie de "micro nación", donde tienen tiendas, cafeterías, bares, por lo que no tienen la necesidad de salir al mundo exterior.

En vez de dinero, se manejan con un sistema de "puntos". Los cuales obtienen al principio de cada mes, dependiendo de las notas globales del curso donde estén. Es decir, si el promedio general de la clase es bajo, no les dan casi nada, si es alto les dan lo que les corresponde.

Por lo que se entiende de este sistema, se busca que todos los integrantes del mismo curso se ayuden mutuamente, porque si le va mal a uno, los demás también la pagan.

Por si fuera poco, toda la escuela está dividida en clases de la A a la D, siendo esta última la que reune a los peores estudiantes (poco inteligentes, bravucones, mujerzuelas, etc), donde obviamente va nuestro protagonista.

Ok, explicado el contexto, vamos a lo importante; lo que está mal con esta serie.

En primer lugar, tienes que apagar mucho el cerebro para que muchas de las ideas que plantea la serie funcionen.

Por ejemplo, cuesta creer que para la mayoría de los estudiantes el sistema de puntos y como se ganan estos, sean una completa novedad. Para el televidente lo es, porque es la primera vez que tenemos contacto con este mundo. Pero se nos aclara que ya hubo graduados en ese mundo, que son personas de éxito, además de alumnos de grados superiores y que no existe una desconexión total con el mundo exterior.

Por ende, es demasiado conveniente que ninguno de los "nuevos estudiantes" no supieran de entrada las reglas del lugar a donde se estaban metiendo. Si fuera la primera vez que se plantea ese sistema tendría más sentido.

Además que el sistema de puntos que maneja es bastante arbitrario y poco util en la práctica. Supuesta-mente, no solo se basa en las notas que reciben, sino en como se comportan en clases, es decir, si prestan atención, toman apuntes, participan, etc. Además de funcionar de forma "global", por lo que aunque un alumno se esfuerce, nunca logrará nada si los demás no están a su nivel.

Para la narrativa de la serie queda bien ese mensaje de "trabajemos en equipo para demostrar que los pobres de la clase D, podemos superar a los de las clases superiores", pero en la práctica no tiene ninguna utilidad, porque solo estás marginando inútilmente a los alumnos que de verdad tienen chances de superarse.

En síntesis, la serie tiene tres puntos negativos importantes:

1- El estúpido e innecesario sistema de puntos:

-Al recibir 0 puntos la primera vez, los alumnos se plantean la situación como si fuera la cosa más horrible del mundo, como si no pudieran vivir el mes siguiente. Pero en el mismo capítulo te aclaran que también les dan cosas básicas gratis, como comida, utensilios de limpieza e incluso techo y electricidad. Por lo que en realidad, perder el sistema de puntos es una cosa más de lujos que una necesidad de extrema urgencia.

Además por si fuera poco, los puntos son intercambiables con otros alumnos o incluso profesores. Por lo que tampoco es que no se puedan conseguirlos de otras formas.

Esto vuelve inútil a todo el sistema en general. Porque entonces se basa casi exclusivamente en la codicia humana: mejores notas equivale a tener más dinero.

Pero si ese es el caso ¿No hubiera sido más fácil hacerlo de ese modo desde un inicio?
Es agregarle varios pasos extra innecesariamente a una cuestión básica como "mejores notas, más dinero". Encima con este dichosos "sistema de puntos" se abren varios agujeros a la trama: como permitir que exista un mercado negro de venta de puntos por dinero real, venta de guías de supervivencia, canjes de objetos o servicios por puntos etc. Pero "afortunadamente" la serie cubre estos baches con su propia estupidez: a ninguno de los alumnos se les ocurre ninguna de estas ideas o es lo mismo: al autor no se le ocurrió que podrían ocurrir estos agujeros y por ende no existen.

Es como cuando plantéas tu versión de una utopía perfecta. En tu cabeza todo funciona de maravilla, pero en la práctica es cuando se notan los agujeros y baches. Como decía Homero "el comunismo funciona en teoría, en TEORIA..."

Si estuviste leyendo hasta ahora toda esta apreciación sobre el sistema de puntos, te tengo una noticia: Lo peor de todo es que aunque defectuoso, medianamente era interesante de ver como se lo aplicaría. pero al final lo terminan dejando de lado a los pocos capítulos.

-Otro problema importante y relacionado con el anterior viene con la chica protagonista: Suzune Horikita que tiene el arquetipo de chica seria, medio tsundere, independiente, inteligente, de cabello largo, algo antisocial (seh es Yukino de Oregairu y ya).
Lo que no se entiende es su manía de ser solitaria, pero que conoce como funciona el sistema de puntos, pero que quierer llegar a la clase A.

No tiene sentido, que siendo la única que aparentemente conocía las reglas, que sabe que si a todo su grupo le va mal, a ella le irá mal, no diga nada. ¿Cómo pensaba llegar a la clase A, si por culpa de los otros nunca obtenía puntos suficientes y además corría el riesgo se ser expulsada junto a todo su salón? ¿Cúal era su plan? Ni ella lo sabe.

2-La propia lógica de los personajes:

Death Note era interesante porque sus vueltas de tuerca, eran jugadas que difícilmente podías prever. Para que esto funcione, te tienen que dar las pistas antes y luego el personaje principal las tiene que juntar y explicar como las utilizó a su favor.

En Classroom of Elite, esto no pasa.
Los problemas se resuelven de forma burda, hasta el punto de que ofende tu intelecto.
Son situaciones irrisorias, pero como en ese mundo todos son idiotas, funcionan y nos hacen creer que el protagonista es un genio por recurrir a esos planes. Aunque en realidad se debe a que todos los que lo rodean parecen deficientes mentales.

Pongamos algunos ejemplos: PELIGRO DE SPOILERS

Problema: Toda la clase puede ser expulsada si no aprueban todos con buenas notas.

Solución: El prota soluciona todo comprando con puntos las respuestas de los exámenes a los alumnos de cursos superiores.

¿Qué tiene de malo? En primer lugar demuestra las fallas del sistema de puntos y de la escuela en general. Esto funcionaría si la escuela fuera tan estúpida de tomar el mismo examen todos los años. El error más idiota de una institución que se llame "de elite". Segundo, también funciona si los alumnos de clase superior no traicionan al protagonista y le vende respuestas falsas. Algo que debería ser posible, teniendo en cuenta que los alumnos de clases superiores odian a los de la clase D.

Problema: Una chica tímida fue testigo de un crimen, pero tiene miedo de declarar

Solución: Presenta una fotografía que en realidad no revela realmente nada importante de lo que pasó en el crimen, solo que pasó. Algo que ya de entrada se sabía.

¿Qué tiene de malo? La fotografía supuestamente mostraría que el acusado era inocente. Pero en realidad mostraba que el hecho del que se acusa sucedió. Algo que ya sabíamos que estaba pasando, por lo que su participación en realidad no aportó nada novedoso. Pero para ojo de los presentes en el juicio fue un dato relevante y ayudó a salvar a su compañero....

3-Malas copias de Oregairu

Y si, los tres personajes principales son malas copias de Hachiman, Yukino y Yui.
Lo peor de todo es que, de tan malas copias son, que terminan siendo un insulto a los protagonistas de Oregairu, porque claramente no supieron entender a estos personajes y se basan solo en apariencias superficiales.

Kiyotaka intenta ser como Hachiman en el sentido de ser un tipo aparentemente apático, de mirada perdida, algo antisocial pero super inteligente. Pero deja de lado todo lo que hacia especial al protagonista de Oregairu.

Hachiman es antisocial, pero porque los demás lo marginan, lo subestiman. No obstante si tiene sentimientos y no es un robot apático. Se incomóda, se enoja, sonroja y hasta tira indirectas burlonas. Es decir, no deja de ser humano. Si bien, es capaz de crear planes y solucionar conflictos, los hace dentro de sus propias capacidades y aún así se equivoca. Además de estar lejos de ser un artista marcial y un genio incomprendido. Kiyotaka es presentado como un genio, al que todo le sale bien, que enamora a todas las chicas, está siempre con una mirada perdida casi sin emociones, es un experto luchador y todos sus planes salen bien.

Superficialmente, quisieron copiar a Hachiman, pero le quitaron todos sus defectos que lo hacían humano y nos dieron un robot Gary stu.

Suzune es un calco de Yukino. Hasta el diseño es parecido. Aunque de tan estereotipada que es, le quitaron los comentarios sarcásticos de ella. No obstante Yukino era un miembro del CLub de Servicios, por ende siempre ayuda a quien lo necesite. Mientras que Suzune juega todo el tiempo a "soy una chica fuerte e independiente y no necesito de nadie", negándose a ayudar a nadie.

Kushida quiere ser Yui, pero mientras que la pelirosa es genuinamente bondadosa, aquí le metieron que Kushida tiene una doble moral bastante extraña como cliffhanger para querer justificar su aparente modo de ser. Yui es bondadosa con todos, pero no se obsesiona con la idea de ser amiga de todos. Nunca buscaría forzar a nadie. Mientras que Kushida tiene una obsesión con ese tema

Conclusiones:

Qué bien!

Tiene linda animación y si te gusta que las colegialas tengan tetas del tamaño de zepelines es tu serie.

Que mal!

Mal desarrollo de personajes.
Incoherencias y Deus Ex Machina para ir tapando baches.
Estudiantes de Elite que piensan con las patas.

El congul tiene benzoato de potasio:

Van solo seis capítulos, aún se puede hundir más...